幼儿篮球说课教案（幼儿篮球说课教案及反思）

2025-03-01 374阅读

篮球原地运球说课稿

《篮球——原地运球》课程旨在通过让学生在自主探索和互动体验中学习运动技能，增强体育活动的兴趣。课程以学生为主体，通过多样化的教学手段，营造符合学生身心和兴趣特点的教学环境，旨在实现教学目标。

进一步使学生熟悉篮球的球性。掌握原地运球的基本动作，使约85%的学生能正确掌握这一技能。通过多样化的练习，提高学生对原地运球的兴趣，培养他们的合作学习意识。教学过程中，设计了明确的学习目标，通过布置任务和热身活动让学生明确学习方向。

初中篮球运球说课稿（二）说教材：教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。

出手时注意手指的挑篮别僵硬然后是培养篮球意识篮球运动中“篮球意识”训练，一直是篮球训练工作的重要课题之一，也是提高篮球运动水平的一个重要，猪猪我这个文章就这一课题进行了探讨。篮球意识；训练篮球比赛是一项集体对抗性质的竞技项目。

《篮球运动》说课稿1 说教材本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。

- 重点：手腕用力，保证球的弧线和力度。观察篮筐，调整投篮角度和力度。保持身体协调，行进间高手上篮对身体协调性要求较高。- 难点：保持平衡，在奔跑和投篮过程中至关重要。掌握投篮节奏，避免投篮过高或过低。- 动作要领：起步与行进间低手上篮相同，起步时持球于胸前。

篮球三步上篮的技术要领一般弹跳力好的球员或大个子球员喜欢用；而小个子球员或者是在对方身材较自己高一截的防守下，多用低手上篮增加隐蔽性。三步上篮又按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮。上篮的同时，还包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。

1、在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。学校运动会简报范文：xx月xx日，xx职院第七届田径运动会在校运动场上正式开幕。

2、为进一步贯彻、德、智、体全面发展的教育方针，丰富大学生的课余文化生活，释放青春能量，打造团队协作精神，20XX年11月18日“迎新杯”篮球比赛在贵医新校区篮球场落下帷幕，并在广大新生中树立健康良好的体育观念以及培养当代大学生的体育精神。

3、活动目标：1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

1、初中体育说课稿篇1 教材概述：耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。初中各阶段跑的各项教材，应侧重于发展人体有氧耐力。

2、指导思想：以“健康第一，以学生为主体”的理念为指导，注重学生的主体作用，培养创新意识和自我锻炼、保护意识。强调实际能力培养，通过合作学习和探究性学习，促进学生身心素质全面发展，激发个性，培养学生的优秀品质和主动思维。

3、八年级体育说课稿1 说教材概述：耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培育青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。初中各阶段跑的各项教材，应侧重于发展人体有氧耐力。

4、体育教师说课稿范文一尊敬的各位评委、同仁大家好：我是来自一心中学的体育教师***，现任初三体育教学工作。

5、初中体育《双手胸前传接球》说课稿范例教材内容：篮球：1）双手胸前传接球 2）复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。